近日，一则“南宁城管打学生”的新闻被传得沸沸扬扬。人们都把目光和议论的重点放在了城管是否打了学生。然而我们看到不可否认的事实：城管看到学生拍照后，确实进入学校“教育”学生。

现在，问题来了：一，城管执法期间，是在上班，城管为何擅自离岗，进入学校?或者说，是否允许城管离开工作岗位，进入学校“教育”学生?二，即使学生犯错，自有教育部门管教，与城管何干?即使学生犯法，自有公检法机关执法，与城管何干?城管在工作期间，越人代庖“教育”学生，置教育部门于何地?置公检法机关于何地?置其工作于何地?后来，又有后续新闻报道，进入学校的城管是协管员，就是“临时工”。

问题又来了：一，劳动法规定，即使是临时工，也要签订劳动合同，合同生效，随即生成雇佣关系。城管离岗“教育”学生，扰乱正常的教学秩序，其主管单位及领导当负何责?既然是“临时工”，“临时工”是否具有执法权力?如无，其管辖单位管教不严，导致下属“越人代庖”，主管单位及领导当负何责?

另外，从此事也可看出，这样的事件的发生决非偶然现象。它暴露出我国现行体制，仍存在许多不和谐的音符。要真正实现和谐社会，我们还要走很长的路，需要更多的和谐音符不断的完善改革。我们应当以过去为镜子，才能着眼未来，谱奏和谐之章。