4月13日，山东14岁中学女生李欣玥因拒绝学校统一理发的要求，从自家五楼窗户跳下，提前结束了旺盛生长的生命，以悲剧的形式离开了这个世界，制造了其家庭和社会的遗憾和痛感。(4月17日 新华社)

如花岁月，只因为毫末之事，凋落在这朝气蓬勃的春天里，让人痛心。看着照片中李欣玥那天真而阳光的笑容，很难想象，这么个天使般的少女内心会如此脆弱和倔强。剪发的毫末之事缘何将少女逼上绝路，为生命早夭遗憾的同时，这起悲剧更是引发了社会的反思。

从汹汹舆情来看，民众把批判矛头纷纷指向了逼着学生剪规定发型的学校，以及学校背后那压抑个性的教育体制。体制的变革固然是推进环境改善的有效路径，但从改革的进程来看，显然不该对其过度依赖。孩子们成长的脚步不能停止，等不及缓慢蠕动的改革。这并非对教育体制改革失去希望，而是在体制改革的脚步缓于当代孩子成长脚步的情况下，既要全社会对教改实现的持续呐喊和推动，还要从家庭、社会等诸方面求解，给孩子们撑起一片晴空。

事实上，成长的烦恼是走向成熟必经的蜕变。这个时期的懵懂少年，无疑是迷茫且脆弱的，无论是学校、家庭和社会，不要求过分的骄纵，但也不可或缺最起码的呵护，这是文明延续、人类传承过程中应该担负的责任。但为了延续自私的梦想，多少家庭给了孩子超负的压力;在功利主义道理上狂飙突进，社会又给孩子制造了多少不良的影响。教育体制滞后苦了孩子，社会的浮躁和道德环境的沦陷又何尝不是坑了未来?

而这些呵护当中，最重要又是基于人性的理解和尊重。李欣玥与这个世界决绝之前，曾经写过一篇《渴望得到尊重》的作文，里面写道：“学校规定学生必须运动头，但我却不想服从这条校规，因为头发是我最重要的东西。不夸张地说，头发就是我的一切，它胜过一切的人、物，但是老师非让我理发，在我的奋力抵抗下还是不能如愿。就这样我被老师押送去理发，带我去理发的是爸爸，不是妈妈，当时我的心一下子停跳了两下，怎么办?”读过这些文字，让人心痛。或许，每个孩子都有自己觉得重要的东西，这些东西承载着他们的梦想甚至尊严。可现实的残酷在于：无论是学校还是家长，显然不会理解，更不会懂得尊重，多少时候利用冰冷僵硬的规则野蛮地剥夺孩子的梦想喜好、伤害他们的尊严。李欣玥的绝望，恐怕除了来自于学校规则的冰冷生硬，更是来自于最亲最近的父母充当着这种剥夺和伤害的帮凶。

无疑，每个人进入社会都应该尊重规则，可只有懂得尊重人的规则才值得人去尊重。就此语境而言，我们何尝不曾遭遇过小欣玥的困顿和绝望，理解和尊重在宏大叙事的年代变得渺小而微弱。那些我们执着的理想、那些我们珍惜的财富、那些我们笃定的信仰，何时得到真正的理解和尊重。剪个头发，对于学校和家长来说，也许只是毫末之事，但是对于李欣玥来说，却是尊严的象征;拆座房屋，对于权力者和开放商来说只是小事一桩，但对于被拆迁者而言却是生活的全部……如果这个世界规则的制定，如果能够将尊重牵系到发尖，那么青葱少女拒绝剪发跳楼身亡的悲剧就不会重演，相似的绝望也不会成为郁积在民众内心最无力的呐喊。

理解了牵系在自杀少女发梢上的尊严，才会懂得去尊重每个人的权利、理想、信仰和尊严。理解和尊重这些人性光辉的缺失，制造了精神家园的荒芜，甚至将人逼入生活的绝境。或许，我们没有少女李欣玥内心那么脆弱，但决绝前的那份不被理解和尊重的绝望，又有多少人经历过?